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数理教研部

一、中心主要建设成效

近年来,工商管理综合实验教学中心建设成效显著,已经成为设备先进、管理规范、受益面广、有鲜明特色的教学改革成果孵化基地、实验教学与校内模拟实习基地、实验教学案例生产基地、实习指导师资建设基地、社会咨询服务培训基地。

1.提高了学校的整体办学能力。实验中心提升学校经济管理类相关学科实验教学科研条件,为培养应用型、服务型人才提供硬件支持,大大提高我校的办学能力。为本科财务管理专业、人力资源管理专业、工程管理、物流管理专业、信息管理与信息系统等专业;高职工商企业管理、商检技术、物流管理、市场营销、房地产估价与经营、物业管理等专业每届共4500余名学生提供企业经营管理流程的综合实验,供应链管理流程的综合实验,现代企业管理技术综合实验,企业经营管理仿真对抗综合实验,学生创业管理综合实验。

2.支撑了学校的学科专业建设。为学校经济管理类本科专业的申报提供了支撑条件,在实践教学、特色教学上提供更多的软硬件保障,促进相关专业的提升和发展,目前学校经管类本科专业已设立19个。

3.取得了丰硕的教学成果。中心重视实验教学的效果,在加强基础实验教学的同时,注重学生的实践创新思维和能力的培养,有效地提高了学生的动手能力,激发了学生的创作热情及创新能力。中心提高实验室的使用效率,实现实验室资源共享,满足学生实践活动的需要,为学校开展素质教育和能力培养提供极大地支持,开展各类技能竞赛,为学生全面发展提供保障条件。近三年中心承担大学生创新创业训练计划项目45项,其中国家级1项、省级21项、校级23项,指导学生作品获得第九届(新加坡)国际市场营销大赛中国区选拔赛、第五届全国高校市场营销大赛二等奖2次和三等奖2次,学生在专业学术期刊杂志上公开发表学术论文1篇。

    4.极大地改善了教师教学科研环境。中心加强实验教师队伍建设,在实验教学改革上取得较大的成绩。中心教师获福建省第七届高等教育成果奖一等奖1项,二等奖4项;承担教改项目16项,其中,省级教改项目2项;获得省级《企业人力资源管理》、《市场营销》等4门和校级精品课程3门;2012年,依托实验教学中心申报的工商管理学科获得“省级重点学科”项目;2012年,企业管理模拟仿真实验室被确定为“省级公共基础课实验教学平台”;近三年,中心教师编著管理类教材12部,自编颇具特色的实验讲义38种。

二、中心建设的示范作用

工商管理综合实验教学中心受益面宽,示范性强。中心有先进的实验实践教学理念和完整的实验实践教学体系,并且有强大的学科支撑,还有科研和实验教学密切结合的优势,实验教学资源利用水平高,人才培养效果显著,在海西地区普通高校管理类实验实践教学方面已具有显著的示范作用。

1、通过与企业合作共建实验室发挥示范作用。中心与国内著名的金蝶公司、用友公司、北森公司、国泰安公司共建ERP、人力资源管理、管理沙盘等实验室,企业提供软件和技术,并开展相关的学术讲座,培养企业需要的人才;中心按企业的技术培养学生,每年定期派学生到企业实习,达到企业要求的学生可根据自愿选择留在企业工作。达到了企业与学校交流、各自发挥优势的双赢效果。

2、通过学术交流发挥示范作用。近年来,中心注重与各高校间的交流,先后派出多位教师参加“全国高校经济管理类专业实验室建设研讨会”,与全国同行进行交流学习。此外,中心接待了兄弟院校的参观学习,受到好评;受企业委托,中心派出教师到企业为其进行人力资源、企业信息化建设、财务管理等知识的培训,提高中心在企业中的影响力。

3、通过与企业共建实习基地发挥示范作用。为便于学生实践,本中心与沃尔玛有限公司、久日机械铸造有限公司、三盛集团伯恩物业、冠城大通(中国)有限公司、宅急送(福建)有限公司、中国外运福州储运公司、麦斯特(中国)人力资源服务有限公司、福建省人力资源管理师协会、海峡人才市场、福建海源机械有限公司、福州统联文具有限公司等几十家企业共建实习基地,每年派学生到这些企业实习,把所学理论应用到企业实际中去。同时,本中心也作为这些企业员工培训基地,为企业员工进行业务培训。

4、通过开展实验教学竞赛发挥示范作用。面向全校组织企业管理沙盘演练模拟竞赛,由来自全校各专业的学生组成企业团队,运用我中心的企业沙盘演练模拟实验室进行比赛,该活动在学生中取得了较好的反响;此外,中心还组队参加了全国高校市场营销大赛,参加小组均获得了奖项,为学校争了光。

    5、通过改革实验教学发挥示范作用。近年来,中心在实验实践教学改革和建设中取得了系列成果,这些成果以教材、教改论文、会议报告、教学成果等向外辐射。如中心潘琰、缪匡华教授,杨敏、林旭耀、贺小燕讲师进行实验教学改革,各自承担教改项目,发表教改论文,均获得省级教学成果一等奖和二等奖,扩大了中心的影响。